Výsledky rozhodnutí o přijetí ke vzdělávání v Mateřské škole Všeradice
Výsledky rozhodnutí o přijetí ke vzdělávání v Mateřské škole Všeradice,okres Beroun, pro školní rok 2012 – 2013.
Ředitelka školy rozhodla v souladu s § 34, § 165 odst. 2 a § 183 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), takto:
Uchazeč: Výsledek řízení:
001/2012 přijat/a
004/2012 přijat/a
006/2012 přijat/a
008/2012 přijat/a
010/2012 přijat/a
011/2012 přijat/a
014/2012 přijat/a
015/2012 přijat/a
019/2012 přijat/a
020/2012 přijat/a
021/2012 přijat/a
022/2012 přijat/a
024/2012 přijat/a
002/2012 nepřijat/a
003/2012 nepřijat/a
005/2012 nepřijat/a
007/2012 nepřijat/a
009/2012 nepřijat/a
012/2012 nepřijat/a
013/2012 nepřijat/a
016/2012 nepřijat/a
017/2012 nepřijat/a
018/2012 nepřijat/a
023/2012 nepřijat/a
Ve Všeradicích dne 4. 5. 2012
Vážení rodiče.
Pokud jste přijati ve více MŠ, rozhodněte se urychleně, zda využijete našeho kladného rozhodnutí o přijetí vašeho dítěte ke vzdělávání v MŠ Všeradice. Volejte prosím na tel. č. 311 684 381 .
Děkujeme
Hana Hanzlíková, řed. MŠ Všeradice
03.05.2012 18:28:38
| Autor: Hana Hanzlíková | stálý odkaz
ZÁPIS DO MŠ VŠERADICE pro školní rok 2012 - 2013
Vážení rodiče !
V pátek dne 27.4.2012 v době od 14.00 do 16.00 hodin
přijímáme žádosti o přijetí dítěte k předškolní výchově
v MŠ Všeradice na školní rok 2012 - 2013.
Těšíme se na Vaši návštěvu !
Hana Hanzlíková
ředitelka MŠ Všeradice
/ rodný list dítěte, kartičku zdravotní pojišťovny,
potvrzení od lékaře, že dítě podstoupilo všechna
povinná očkování a občanský průkaz rodiče s sebou /
KRITÉRIA PRO PŘIJÍMÁNÍ DĚTÍ DO
MŠ VE VŠERADICÍCH
S účinností od 1. dubna 2012, zastupitelstvo obce určilo kritéria, podle kterých budou k docházce do mateřské školy Všeradice, zřizované obcí Všeradice přednostně umísťovány děti k pravidelné docházce:
I.
Děti s trvalým bydlištěm ve Všeradicích v den zápisu.
1) Děti, které v následujícím školním roce zahájí povinnou školní
docházku.
2) Děti, které dovrší k 31. 8. věk 4 let.
3) Děti, které dovrší k 31. 8. věk 3 let.
II.
Děti s trvalým bydlištěm v okolních obcích v den zápisu.
1) Děti, které v následujícím školním roce zahájí povinnou školní
docházku.
2) Děti, které dovrší k 31. 8. věk 4 let.
3) Děti, které dovrší k 31. 8. věk 3 let.
Kritéria byla zpracována na základě platnosti školského zákona 561/2004 Sb.
10.03.2012 16:24:50
| Autor: Hana Hanzlíková | stálý odkaz
PLÁNOVANÉ AKCE DO 31.12.2011
24.11. - Brigáda - úklid podzimního listí od 15. hodiny25.11. - Vánoční fotografování od 9.00 hodiny
28.11. - Divadlo v ZŠ Osov
30.11. - Čertovský výlet " Čechova stodola " Buková u Příbramě
5.12. - Návštěva Mikuláše a čertů v MŠ
9.12. - Vánoční vystoupení dětí na Veřejném zasedání v místním pohostinství od 18. hodiny
13.12. - Divadlo Zvoneček
15.12. - Vánoční posezení rodičů a dětí od 15.15 hodiny
23.11.2011 06:09:44
| stálý odkaz
Motto
Motto„Dítě se podobá zrcadlu, které odráží to, co stojí před ním.“
Bokhari von Johor
06.11.2011 13:55:47
| stálý odkaz
Cíle a specifika ŠVP
Vycházíme ze ŠVP, který má zakomponovaný povinný obsah pěti interakčních oblastí, které reflektují vývoj dítěte, jeho přirozený život, zrání i učení.Tyto oblasti jsou propojeny. V každodenní činnosti je z nich sestavována mozaika – fungující celek, v němž dílčí cíle i dosažené kompetence dítěte na sebe navazují a doplňují se.
Vztah učitelky k dítěti je zbavován tradiční autoritativnosti, snahy o nadvládu a řízení pomocí odměny a trestu, dítě se stává partnerem.
V komunikaci převažují projevy náklonnosti a důvěry, umožňujeme mu uplatnit jeho mnohostrannou aktivitu a přirozený projev. Dítě dostává šanci spolurozhodovat, souhlasit i oponovat a vstupovat do dění jako rovnoprávný účastník.
Dítě chápeme jako jedinečnou, neopakovatelnou osobnost, která má právo být sama sebou a být kladně přijímána.
Vzdělávací program navazuje na dřívější vzdělávací programové materiály a je založen na přesvědčení, že nelze přehlížet všechny dosavadní dobré a přínosné zkušenosti a tradice české předškolní výchovy.
Tématický blok s tématy
Tématický blok je sestaven z deseti témat. Každé téma zahrnuje všech pět oblastí předškolního vzdělávání.
1. Dítě a jeho tělo – oblast biologická
2. Dítě a jeho psychika – oblast psychologická
3. Dítě a ten druhý – oblast interpersonální
4. Dítě a společnost – oblast sociálně kulturní
5. Dítě a svět – oblast environmentální
(více)
06.11.2011 13:54:56
| stálý odkaz
Základní údaje o MŠ
Mateřská škola Všeradice, okres BerounVšeradice 147
267 26 Všeradice
e-mail: ms.vseradice@seznam.cz
telefon:311 684 381
Zřizovatel:
Obec Všeradice
267 26 Všeradice
Zaměstnanci školy:
Hana Hanzlíková: ředitelka MŠ
Erika Brůžková: učitelka MŠ
Danuše Brožová: školnice
Erika Brůžková: vedoucí stravování
Lenka Káchová: kuchařka
Pedagogická služba je stanovena tak, aby byla dětem zajištěna optimální vzdělávací a výchovná péče.
Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro další profesní růst a systematické vzdělávání.
Snažíme se pracovat v souladu s pedagogickými a metodickými zásadami zajišťujícími rozvoj výchovy a vzdělání předškolních dětí. Ve spolupráci s příslušnými odborníky (logoped, speciální pedagog, atd.), nabízíme rodičům pomoc v péči o děti se zvláštními vzdělávacími potřebami.
Náš pracovní tým je stabilní a stmelený.
Chráníme soukromí rodiny a zachováváme patřičnou mlčenlivost o jejich vnitřních záležitostech.
06.11.2011 13:53:47
| stálý odkaz
Charakteristika MŠ
Mateřská škola Všeradice je jednotřídní, pavilónového typu. Okolí tvoří pole, rodinné domy se zahradami a budova obecního úřadu. V blízkosti se nenachází žádná rušná komunikace, proto je zde klid a bezpečno.
Okolo mateřské školy se rozkládá školní zahrada, jejíž herní prvky vyhovují všem požadavkům bezpečnostních a hygienických norem a dětem umožňují dostatek rozmanité pohybové aktivity.
V budově je třída, herna, šatna pro děti a zaměstnance, sociální zařízení, místnost pro úklidové prostředky, ředitelna, kuchyň a její příslušné sklady, šatna a sociální zařízení pro kuchařku, kotelna na plynové vytápění.
Třída i herna je vybavena dostatečným množstvím podnětných hraček. Prostory školky jsou barevně vymalovány a doplněny výrobky dětí. Nábytek je nový, vyrobený ze zdravotně nezávadného materiálu, splňující současný trend vybavení interiéru mateřské školy, dětské hrací koutky jsou také vybaveny novým dětským nábytkem.
Stravování zajišťuje školní jídelna. Běžnou součástí výchovného působení se stala pestrá nabídka zeleniny, ovoce a dalších prvků zdravé výživy.
06.11.2011 13:53:06
| stálý odkaz
Filosofie naší MŠ
Mateřskou školu charakterizuje prostředí pohody, důvěry a přátelství.
Neupřednostňujeme jednostranně rozum dítěte, ale rozvojem jeho citových, sociálních a volních vazeb zajišťujeme pocit svobody a bezpečí.
Snažíme se probouzet v dětech touhu po poznávání lidových tradic života na vesnici. Při výukových programech využíváme naši krásnou okolní přírodu – lesy, louky, rybníky – kde děti získávají většinu poznatků.
Naším cílem je, aby se mateřská škola stala pro děti místem plným kamarádů a místem, kam budou chodit rády.
Adaptace na nové prostředí probíhá postupně ve spolupráci s rodiči. Jde nám především o klidné, přirozené a citlivé jednání, kdy děti nejsou neúměrně přetěžovány a stresovány. Základem je vstřícná a empatická komunikace.
Každý samostatný pokus dítěte je podporován a chválen. Záleží nám na vzájemné toleranci, ohleduplnosti a spolehlivosti.
Vyvažujeme volnost a osobní svobodu dítěte s nezbytnou mírou omezení, vyplývající z nutnosti dodržovat v naší mateřské škole potřebný řád.
Snažíme se o vytvoření takového prostředí, aby se u nás cítili děti i dospělí dobře, bezpečně a spokojeně.
06.11.2011 13:52:09
| stálý odkaz
Profil
poslat vzkaz autorovi